Ăgy vagy Ășgy? â pedagĂłgiai szemlĂ©letvĂĄltĂĄsra hĂv az angolnyelv-tanĂĄr
A köznevelĂ©s kĂ©rdĂ©se feszĂti a pedagĂłgust Ă©s a szĂŒlĆt, de legjobban a gyerekeket, akiknek a sorsĂĄrĂłl szĂł van. Tanulni, elsajĂĄtĂtani dolgokat, kĂŒlönösen egy idegen nyelvet, nem tartozik a legegyszerƱbb Ă©lethelyzetek…
